Un'interessante diatriba tra Peter Norvig e Noam Chomsky su quale sia il modo migliore di affrontare i
problemi del linguaggio e dell'intelligenza umana, che sconfina in una
discussione su cosa sia scienza e conoscenza.
In realtà ci sono risultati anche su sistemi che apprendono ad apprendere con tecniche statistiche, e questo potrebbe chiudere il cerchio: Learning to learn.
In realtà ci sono risultati anche su sistemi che apprendono ad apprendere con tecniche statistiche, e questo potrebbe chiudere il cerchio: Learning to learn.
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